随着教育改革的不断深入，体育教学在全面育人中的地位日益凸显。为了进一步提升中学生的身体素质和运动能力，增强学生体质，培养良好的体育精神和团队合作意识，结合我校实际情况，特制定本年度体育教学工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“健康第一”的教育理念，全面贯彻国家体育课程标准，注重学生身心协调发展，推动学校体育工作的规范化、制度化和科学化发展。

二、工作目标

1. 提高学生身体素质，增强学生体能，使学生掌握基本的体育技能和运动知识。

2. 培养学生终身体育意识，激发学生参与体育活动的兴趣与热情。

3. 加强体育教师队伍建设，提高教学水平和专业素养。

4. 优化体育课程设置，丰富课外体育活动内容，营造良好的校园体育氛围。

三、主要任务与措施

1. 课程设置与教学安排

根据国家课程标准，合理安排体育课时，确保每周不少于2课时的体育教学时间。结合学生年龄特点和兴趣爱好，开展多样化的体育项目，如田径、球类、体操、武术等，增强课程的趣味性和实用性。

2. 体育教学方法创新

鼓励教师采用多种教学手段，如游戏化教学、小组合作学习、情境模拟等，提高课堂互动性与学生参与度。同时，加强信息技术在体育教学中的应用，利用多媒体资源提升教学效果。

3. 课外体育活动开展

积极组织各类体育竞赛和运动会，如春季运动会、秋季篮球赛、羽毛球比赛等，鼓励学生积极参与，增强集体荣誉感和竞争意识。同时，推动“阳光体育”工程，落实每天一小时体育锻炼制度。

4. 体育师资培训与建设

定期组织体育教师参加各级各类培训和教研活动，提升专业素养和教学能力。鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文，推动体育教学的创新发展。

5. 体育设施与安全保障

完善学校体育场地和器材配置，确保体育教学和课外活动的安全有序进行。加强对体育器材的维护和管理，建立安全责任制度，防范运动伤害事故的发生。

四、保障机制

1. 学校领导高度重视体育教学工作，将其纳入学校整体发展规划，给予必要的政策支持和经费保障。

2. 建立健全体育教学评价体系，将学生体育成绩纳入综合素质评价范围，激励学生全面发展。

3. 加强家校沟通，引导家长关注孩子身体健康，形成学校、家庭、社会三位一体的体育教育合力。

五、总结与展望

2009年是学校体育教学工作持续发展的关键一年，我们将以更加饱满的热情和务实的态度推进各项工作，努力打造一个充满活力、积极向上的校园体育环境，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。

通过本计划的实施，我们相信学校的体育教学质量将不断提升，学生的身体素质和运动能力将得到显著增强，为实现素质教育目标做出应有的贡献。