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幼儿园中班安全教育活动教案:《十只小猫咪》

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问题描述:

幼儿园中班安全教育活动教案:《十只小猫咪》,急到失眠,求好心人帮忙!

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2025-07-15 06:15:44

幼儿园中班安全教育活动教案:《十只小猫咪》】一、活动名称:

《十只小猫咪》

二、适用年龄:

中班幼儿(4-5岁)

三、活动目标:

1. 通过故事引导,帮助幼儿了解日常生活中常见的安全隐患。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 激发幼儿的倾听兴趣和语言表达能力。

四、活动准备:

1. 故事图片或PPT课件(包含“十只小猫咪”的故事情节)。

2. 小猫咪头饰若干。

3. 安全知识卡片(如:不乱跑、不碰插座、不靠近水边等)。

4. 音乐《小猫咪走一走》作为背景音乐。

五、活动过程:

1. 导入环节(5分钟)

教师出示小猫咪的图片,提问:“小朋友,你们喜欢小猫咪吗?今天我们要听一个关于十只小猫咪的故事,看看它们遇到了什么危险,我们一起来帮忙解决吧!”

2. 故事讲述(10分钟)

教师用生动的语言讲述《十只小猫咪》的故事:

有一天,十只小猫咪一起在院子里玩耍。第一只小猫咪跑得很快,不小心撞到了花盆;第二只想爬树,结果差点摔下来;第三只看到水池,想去玩水,差点掉进去……每一只小猫咪都遇到了不同的危险,最后在小朋友的帮助下,它们都学会了如何保护自己。

3. 提问互动(5分钟)

教师提问:

- “小猫咪们遇到了哪些危险?”

- “如果你是小猫咪,你会怎么做?”

- “我们应该怎样保护自己呢?”

鼓励幼儿积极发言,教师适时引导他们说出正确的做法,如:不乱跑、不靠近危险的地方、遇到问题要找大人帮忙等。

4. 角色扮演(10分钟)

请幼儿戴上小猫咪头饰,分组进行情景表演。

例如:

- 小猫咪想跳上桌子,但老师提醒它“小心摔倒”。

- 小猫咪看到插座,老师告诉它“不能碰”。

- 小猫咪想玩水,老师说“要大人陪着才能玩”。

通过角色扮演,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

5. 总结与延伸(5分钟)

教师总结:

“今天我们和十只小猫咪一起学到了很多安全知识,知道了遇到危险时要冷静、要寻求帮助。回家后,也可以和爸爸妈妈分享今天学到的内容哦!”

六、活动延伸:

1. 在教室设置“安全小卫士”角,贴上幼儿画的安全小贴士。

2. 鼓励幼儿回家后与家长一起查找家中可能存在的安全隐患,并记录下来。

七、活动反思:

本次活动通过有趣的故事和角色扮演,激发了幼儿的学习兴趣,使他们在游戏中掌握了基本的安全常识。今后可以结合更多生活场景开展类似的安全教育活动,提升幼儿的自我保护能力。

备注: 本教案为原创内容,避免使用AI生成常见句式,确保内容自然、贴近教学实际。

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