【2018-2019年上学期中学教导处工作总结】本学期，在学校领导的正确指导下，教导处紧紧围绕学校总体工作目标，以提高教学质量为核心，以规范教学管理为抓手，全面贯彻落实教育教学各项任务。通过全体教师的共同努力，较好地完成了本学期的各项教学工作任务，现将主要工作总结如下：

一、加强教学常规管理，提升课堂效率

本学期，教导处进一步完善了教学管理制度，强化了对备课、上课、作业布置与批改、辅导和考试等环节的监督检查。通过定期检查与随机抽查相结合的方式，确保教学过程的规范化和科学化。同时，组织开展了公开课、示范课、推门听课等活动，促进教师之间的交流与学习，提升了课堂教学质量。

二、注重教师队伍建设，提高专业素养

为全面提升教师队伍的整体素质，教导处积极组织教师参加各类培训和教研活动。通过校内外结合的方式，安排教师外出学习、参与课题研究、开展教学技能竞赛等，激发了教师的工作热情，增强了教学能力。此外，还建立了青年教师培养机制，通过“师徒结对”等形式，帮助新教师快速成长。

三、推进课程改革，优化教学内容

在新课程改革背景下，教导处积极引导各学科教师更新教学理念，注重学生核心素养的培养。鼓励教师探索多样化的教学方法，推动信息技术与课堂教学深度融合，提升学生的自主学习能力和创新思维能力。同时，结合学校实际，优化课程结构，合理安排课时，确保教学内容的系统性和科学性。

四、抓好毕业班工作，提升升学质量

针对九年级毕业班，教导处制定了详细的教学计划和复习策略，定期召开质量分析会，及时掌握学生的学习动态。通过分层教学、个别辅导等方式，帮助学生查漏补缺，提升整体成绩。同时，加强与家长的沟通，形成家校合力，共同助力学生备考。

五、加强学生管理，营造良好学风

教导处积极配合德育部门，加强对学生的日常行为规范教育，营造良好的学习氛围。通过开展主题班会、心理健康讲座、安全教育等活动，增强学生的自我管理意识和责任意识，促进了良好学风和校风的形成。

六、存在的问题与改进方向

尽管本学期各项工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处。如部分教师教学理念更新不够及时，课堂效率有待进一步提升；个别班级学生学习主动性不强，需加强引导；教学资源利用还不够充分，需进一步整合优化。

下一阶段，教导处将继续坚持以教学为中心，不断深化教学改革，加强师资队伍建设，提升管理水平，努力打造高效、和谐、优质的教学环境，为学校的发展做出更大贡献。

总结人：XXX

日期：2019年X月X日