【《记梁任公先生的一次演讲》阅读练习和答案】一、文章概述

《记梁任公先生的一次演讲》是著名学者梁实秋所写的一篇回忆性散文，主要记述了他在清华学校听梁启超（即“梁任公”）一次演讲的情景。文章通过细腻的描写和生动的语言，展现了梁启超在演讲中的风采，以及他作为一位爱国学者的深厚学识与人格魅力。

二、阅读理解题

1. 文章开头提到“我第一次听到梁任公先生的演讲”，这句话在全文中起到什么作用？

答：这句话是全文的引子，既点明了文章的写作背景，也为后文对梁任公演讲内容的详细描写做了铺垫，同时表现出作者对这次演讲的深刻印象。

2. 文中如何描写梁任公先生的外貌和举止？这些描写有什么作用？

答：文章中提到梁任公“身材瘦削，精神饱满，声音宏亮，手势丰富”。这些描写不仅让读者形象地感受到他的个人气质，也增强了文章的真实感和感染力，体现了作者对梁任公的敬仰之情。

3. 作者为什么说“梁任公先生的演讲，有学问，有文采，有激情”？请结合文章内容简要分析。

答：梁任公的演讲内容博大精深，体现出深厚的学术修养；语言生动优美，富有文学色彩；同时，他在演讲中情绪激昂，充满爱国热情，令人动容。因此，作者认为他的演讲具有“学问、文采、激情”三者兼备的特点。

4. 文中提到“他讲到‘天地之大德曰生’时，声音忽然低沉下去”，这一细节描写有何意义？

答：这一细节表现了梁任公在演讲中情感的变化，从高亢转为低沉，体现出他对国家命运的深切关怀与悲悯情怀，增强了演讲的感染力。

5. 文章结尾说“我至今记得那次演讲的全部内容”，这说明了什么？

答：这句话表明梁任公的演讲给作者留下了极为深刻的印象，不仅内容精彩，而且影响深远，体现了演讲者的非凡魅力与思想深度。

三、写作与赏析

1. 本文在语言表达上有何特点？请举例说明。

答：文章语言简洁凝练，富有节奏感，如“他讲得极快，极有条理，声音清脆，语气坚定。”这种描写使读者仿佛身临其境，感受到现场的热烈氛围。

2. 作者是如何通过细节描写来塑造梁任公的形象的？

答：作者通过对梁任公的外貌、动作、语言等细节的描写，如“他一上台，就用一种庄严而亲切的态度面对听众”，展现了他的学者风范和人格魅力。

3. 你认为梁任公的演讲为何能打动人心？

答：梁任公的演讲不仅内容深刻，而且情感真挚，他以满腔的热情表达对国家和民族的责任感，语言生动有力，极具感染力，因此能够深深打动听众的心。

四、拓展思考

1. 如果你有机会聆听一次像梁任公那样的演讲，你会希望他讲什么内容？为什么？

答：我希望他能讲述关于国家发展、青年责任与人生理想的主题。因为这些内容不仅具有现实意义，也能激发人们的思想共鸣，引导人们树立正确的价值观。

2. 结合梁任公的生平，谈谈你对他“爱国”精神的理解。

答：梁任公一生致力于救国图强，积极参与维新运动，倡导变法图强，即使身处逆境也不改初心。他的“爱国”精神不仅是对国家的忠诚，更是对民族未来的深切关怀和责任感。

五、总结

《记梁任公先生的一次演讲》是一篇感人至深的文章，通过真实而细腻的描写，再现了梁任公先生的风采与精神。它不仅让我们了解了一位伟大人物的演讲艺术，也启发我们思考什么是真正的学问与人格魅力。这篇文章值得反复阅读与品味。