【幼儿园小班涂色画教案:小鸡】一、活动目标：

1. 认知目标：通过观察小鸡的图片，了解小鸡的基本外形特征，如圆圆的身体、尖尖的嘴巴、小小的眼睛等。

2. 技能目标：学习使用蜡笔或水彩笔进行简单的涂色，掌握均匀涂色的方法，提高手部精细动作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，体验涂色带来的快乐，培养良好的绘画习惯和审美情趣。

二、活动准备：

- 教师准备：小鸡的简笔画模板、彩色蜡笔或水彩笔、画纸、展示板、小鸡图片若干。

- 幼儿准备：每人一张小鸡涂色画纸、一支蜡笔。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小鸡的图片，引导幼儿观察：“小朋友们，今天我们要来画一只可爱的小鸡。你们见过小鸡吗？它长什么样子？”鼓励幼儿积极发言，说出自己看到的小鸡特征。

2. 观察与讨论（5分钟）

教师展示小鸡的简笔画，带领幼儿一起观察并描述：“小鸡的身体是圆圆的，头上有小小的嘴巴，眼睛黑黑的，身体下面还有短短的腿。”让幼儿在观察中加深对小鸡形象的认识。

3. 教师示范（5分钟）

教师一边讲解一边在黑板上示范涂色方法：“我们先用黄色涂小鸡的身体，注意要涂得均匀一些，不要漏掉地方。然后用黑色涂眼睛，用橙色涂嘴巴。”提醒幼儿注意颜色搭配，保持画面整洁。

4. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行涂色，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，并给予适当的帮助和鼓励。对于涂色不均匀或颜色搭配不当的幼儿，教师可以给予提示和引导。

5. 展示与评价（5分钟）

邀请几名幼儿展示自己的作品，说说自己画的是什么颜色，为什么这样涂色。教师对每位幼儿的作品给予积极的反馈，肯定他们的努力和创意。

四、延伸活动建议：

- 在区域活动中提供更多的动物涂色画材料，让幼儿继续练习涂色技巧。

- 结合故事《小鸡出壳》，开展语言活动，增强幼儿对小鸡的兴趣。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起完成一幅“小鸡”的涂色画，增进亲子互动。

五、活动反思：

本次活动以小鸡为主题，贴近幼儿生活经验，能够激发幼儿的绘画兴趣。在操作过程中，大部分幼儿都能认真涂色，表现出浓厚的兴趣。个别幼儿在颜色选择和涂色技巧上还需要进一步引导，今后可以在教学中加强个别指导，帮助每个孩子都能获得成功的体验。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整，确保符合幼儿的发展水平和兴趣需求。