【六年级上册语文试题（第10课宇宙生命之谜同步练习(含答案)人教部编）】在六年级语文教材中，第10课《宇宙生命之谜》是一篇富有科学性和启发性的课文。通过这篇文章，学生不仅能够了解宇宙中是否存在生命这一神秘话题，还能培养对科学探索的兴趣和思考能力。
本课围绕“地球之外是否存在生命”展开讨论，介绍了科学家们对宇宙生命的探索历程，并提出了多种假设和可能性。文章语言通俗易懂，内容引人入胜，是培养学生阅读理解能力和科学素养的重要材料。
为了帮助同学们更好地掌握本课知识点，以下是一份针对《宇宙生命之谜》的同步练习题，涵盖字词、阅读理解、拓展延伸等多个方面，附有参考答案，便于学生自查与巩固。
一、词语积累
1. 给下列词语注音并解释意思：
- 探索（ ）：________________________
- 疑问（ ）：________________________
- 暗淡（ ）：________________________
- 猜测（ ）：________________________
2. 根据拼音写汉字：
- yí wèn（ ）
- zhuān zhù（ ）
- kū wěi（ ）
- fēn xī（ ）
二、阅读理解
阅读下面的语段，回答问题：
> 科学家们一直在寻找地球以外的生命迹象。他们通过望远镜观察遥远的星球，试图发现是否有适合生命存在的条件。虽然目前还没有确凿的证据表明其他星球上有生命，但科学家们相信，宇宙中存在生命的可能性是存在的。
1. 这段话主要讲的是什么？
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2. 为什么科学家认为宇宙中可能存在生命？
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3. 文中提到的“望远镜”是用来做什么的？
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三、句子理解
1. “虽然目前还没有确凿的证据表明其他星球上有生命，但科学家们相信，宇宙中存在生命的可能性是存在的。”这句话表达了怎样的观点？
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2. 请用自己的话解释“确凿的证据”是什么意思。
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四、拓展延伸
1. 你认为未来人类有可能在其他星球上找到生命吗？为什么？
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2. 如果你有机会去探索宇宙，你最想探索哪个星球？为什么？
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五、写作练习
以“我眼中的宇宙”为题，写一篇不少于200字的短文，谈谈你对宇宙的认识和感受。
参考答案
一、词语积累
1. 探索（tàn suǒ）：指深入研究或调查。
疑问（yí wèn）：对某事有疑惑。
暗淡（àn dàn）：光线不足，颜色不鲜明。
猜测（cāi cè）：对未知的事情进行推测。
2. 疑问、专注、枯萎、分析
二、阅读理解
1. 这段话主要讲的是科学家们在寻找地球以外生命的过程中所做的努力和看法。
2. 因为科学家们认为宇宙非常广阔，存在适合生命生存的环境，所以他们相信宇宙中可能存在生命。
3. 望远镜是用来观察遥远星球的工具。
三、句子理解
1. 这句话表达了科学家们虽然尚未找到明确证据，但仍对未来可能发现外星生命抱有希望。
2. “确凿的证据”是指可以明确证明某件事情真实存在的证据。
四、拓展延伸
1. （开放性答案，合理即可）
2. （开放性答案，合理即可）
五、写作练习
（根据学生实际写作情况判断）
通过这份练习，学生可以更好地理解和掌握《宇宙生命之谜》这篇课文的内容，同时提升自己的语文综合能力。希望同学们认真完成练习，巩固所学知识，激发对宇宙的好奇心与探索精神。
