【小学数学2011版本小学四年级《租船问题》练习题】在小学数学的学习过程中，应用题是培养学生逻辑思维和实际问题解决能力的重要内容。其中，“租船问题”是四年级数学中常见的一个实际应用问题，主要考察学生如何根据不同的船只容量和费用，合理安排船只数量，以达到最省钱或最省时的目的。

本练习题围绕“租船问题”展开，帮助学生理解如何通过计算和比较，选择最优的方案。题目设计贴近生活，便于学生理解和应用。

一、基础题（适合巩固知识点）

1. 有32名同学要乘船去郊游，每艘船最多可以坐6人，每艘船租金是15元。至少需要租几艘船？总租金是多少？

2. 一艘大船能载8人，租金是20元；一艘小船能载4人，租金是10元。如果班上有24人去游玩，怎样租船最省钱？请写出你的方案并计算总费用。

3. 一个班级有45人，现在有两种船可以选择：A船每艘可坐7人，租金是12元；B船每艘可坐5人，租金是10元。怎样租船最划算？请列出几种可能的方案，并比较哪种最经济。

二、提高题（适合拓展思维）

4. 小明和同学们一共28人去划船，现有两种船：一种是每艘可坐5人，租金是10元；另一种是每艘可坐8人，租金是15元。他们希望尽量少花钱，但又不能有人没座位。请你帮他们设计一个合理的租船方案。

5. 某学校组织学生春游，共有50人参加。现有两种船：大船每艘可坐10人，租金20元；小船每艘可坐6人，租金15元。如果要求所有学生都能坐下，最少需要多少钱？请写出你的计算过程。

6. 有35人要坐船，现有两种船：一种是每艘可坐7人，租金是14元；另一种是每艘可坐5人，租金是10元。如果想让花费最少，应该怎样租船？请说明理由。

三、综合题（适合提升应用能力）

7. 学校组织一次水上活动，共有60人参加。现有两种船：大船每艘可坐12人，租金24元；小船每艘可坐8人，租金16元。他们希望尽可能多使用大船，同时保证所有人都能上船。请设计一种租船方案，并计算总费用。

8. 某旅游团有48人，计划租船游览湖泊。现有两种船：A型船每艘可坐9人，租金18元；B型船每艘可坐6人，租金12元。如果希望花最少的钱，应该怎么租船？请写出步骤并计算总费用。

9. 一个班级有37人，打算租船去参观。现有两种船：一种是每艘可坐7人，租金10元；另一种是每艘可坐5人，租金8元。为了节省费用，他们应该如何选择船型？请给出方案并计算总费用。

四、思考题（适合激发兴趣）

10. 如果你是一个旅行社的工作人员，面对不同人数的游客，你会如何根据船只的容量和价格制定最合适的租船方案？请结合实际例子说明你的思路。

提示与建议：

- 解答此类问题时，先确定总人数，再考虑每种船的容量和价格。

- 可以尝试列举多种组合，然后进行比较，选出最省钱或最合理的方案。

- 注意是否存在“刚好坐满”的情况，避免浪费资源。

通过这些练习题，学生不仅能够掌握“租船问题”的基本解法，还能培养良好的数学思维习惯和实际问题处理能力。希望同学们认真思考，灵活运用所学知识，提升自己的数学素养。