那是一个阳光明媚的下午，教室里弥漫着紧张又兴奋的气氛。我们班举行了一次别开生面的辩论会，主题是“小学生是否应该参加课外辅导班”。我作为正方的一员，和同学们一起经历了一场思维碰撞的精彩时刻。

辩论开始前，老师把我们分成了两组，正方支持“应该参加”，反方则认为“不应该参加”。我和几个同学被分到了正方，虽然我们提前做了一些准备，但面对即将到来的激烈交锋，心里还是有些忐忑。

随着老师一声“辩论开始”，教室里顿时热闹起来。正方的代表首先发言，他用清晰有力的语言阐述了课外辅导班的好处，比如可以拓宽知识面、提高学习成绩、培养兴趣爱好等。他的发言赢得了不少掌声。

轮到我们反方时，我深吸一口气，走上讲台。我先感谢对方的观点，然后提出了自己的看法：“虽然课外辅导班有其优点，但我们也要看到它带来的负面影响。比如，孩子们的学习压力会变大，休息时间减少，甚至可能影响身心健康。”我的话音刚落，就引起了大家的思考。

接下来的环节中，双方你来我往，互不相让。有的同学举出实际案例，有的引用权威数据，还有的用生动的比喻来增强说服力。整个课堂变成了一个充满智慧与激情的舞台。

最让我印象深刻的是最后的自由辩论环节。我们正方和反方的同学轮流发言，每个人都积极参与，气氛异常热烈。有时为了一个观点，大家争得面红耳赤，但更多的是在互相学习、互相启发。

辩论结束后，老师对我们的表现给予了高度评价，并鼓励我们在今后的学习中继续保持这种积极思考和表达自我的精神。虽然我们没有决出胜负，但每个人都在这次活动中收获了很多。

通过这次辩论会，我不仅锻炼了自己的表达能力，也学会了如何从不同角度看待问题。更重要的是，我明白了沟通和交流的重要性，以及尊重他人观点的必要性。

这真是一次难忘的经历，它让我更加热爱学习，也让我对未来充满了更多的期待。