随着教育理念的不断更新和家校合作机制的逐步完善，家长学校在推动家庭教育与学校教育协同发展方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地总结经验、查找不足、明确方向，现将本年度家长学校的工作情况进行全面回顾与总结。

一、工作开展情况

本年度，家长学校围绕“提升家庭教育水平，促进学生全面发展”的核心目标，结合学校实际情况，制定了详尽的工作计划，并分阶段推进落实。通过组织专题讲座、亲子活动、家长沙龙等多种形式，增强了家长对教育理念的理解，提升了家庭教育的质量。

二、主要成效

1. 家长参与度显著提高

通过定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，吸引了更多家长积极参与，形成了良好的家校互动氛围。家长们不仅关注孩子的学习成绩，更注重孩子心理健康和综合素质的培养。

2. 家庭教育指导更加科学

邀请教育专家、心理辅导老师等专业人士进行讲座，内容涵盖青春期心理、学习方法指导、亲子沟通技巧等方面，为家长提供了实用的家庭教育策略。

3. 家校沟通渠道进一步拓宽

借助微信群、公众号、线上平台等多种媒介，建立了高效的沟通机制，及时传达学校动态、教育政策及学生成长信息，增强了家长对学校工作的理解与支持。

三、存在的问题与不足

尽管取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些问题和不足。例如：部分家长对家庭教育重视程度不够，参与积极性不高；个别活动形式较为单一，缺乏吸引力；家庭教育指导的系统性和持续性有待加强。

四、改进措施与未来展望

针对上述问题，下一步将从以下几个方面进行改进：

1. 加大宣传力度，增强家长参与意识

通过多种途径向家长宣传家庭教育的重要性，提升其参与的积极性和主动性。

2. 丰富活动形式，提升吸引力

结合家长需求，创新活动形式，如开展亲子实践活动、家庭教育案例分享会等，增强活动的趣味性和实用性。

3. 建立长效机制，推动家庭教育常态化发展

探索建立家庭教育指导服务的长效机制，推动家长学校工作制度化、规范化、常态化。

五、结语

家长学校是连接家庭与学校的重要桥梁，是促进学生健康成长的重要保障。在未来的工作中，我们将继续坚持以学生为中心，以家长为依托，不断优化工作方式，提升服务质量，努力打造一个更加和谐、高效、有温度的家校共育环境。

总结人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日