一、读一读，写一写

请将下列词语正确地抄写在横线上。

枫树喜鹊窝飞来飞去欢快鸟叫声

二、选词填空

选择合适的词语填入句中，使句子通顺。

1. 小鸟在树枝上__________，好像在唱歌。

（飞来飞去 / 跳来跳去）

2. 我们在院子里看到一只__________，它非常可爱。

（喜鹊 / 喜欢）

3. 枫树的叶子像小手掌一样，真__________。

（漂亮 / 美丽）

三、按课文内容填空

根据《枫树上的喜鹊》一文的内容，完成下面的填空题。

1. 文章中的喜鹊住在__________上。

2. 喜鹊的窝里有__________只小喜鹊。

3. 喜鹊每天早上会__________，声音很动听。

四、照样子，写句子

按照例句的结构，写出类似的句子。

例：喜鹊在树上叫，声音真好听。

1. ________在__________，__________。

2. ________在__________，__________。

五、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小喜鹊从窝里飞出来，和妈妈一起在树林里找食物。它们飞过草地，飞过小河，飞累了就停在树枝上休息。小喜鹊一边飞一边叫，声音清脆悦耳。

问题：

1. 小喜鹊和谁一起找食物？

2. 它们飞过了哪些地方？

3. 小喜鹊的声音是怎样的？

六、口语表达

请用自己的话描述一下你见过的鸟儿，说说它的样子和叫声。

七、拓展思考

你喜欢喜鹊吗？为什么？如果你有一只喜鹊朋友，你会和它做什么呢？

提示与建议：

- 课后练习可以帮助我们更好地理解和记忆课文内容。

- 多读多写，有助于提高语文能力。

- 试着用学到的词语造句，增强语言运用能力。