一、教学目标：

1. 知识与技能：了解正负图形的基本概念及其在视觉艺术中的表现形式，掌握正负形的构成规律和设计方法。

2. 过程与方法：通过观察、分析和实践操作，引导学生理解正负图形的对比关系，提升学生的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对图形艺术的兴趣，培养其关注生活、善于发现美的能力，增强团队合作意识。

二、教学重点与难点：

- 重点：正负图形的构成原理及实际应用。

- 难点：如何在创作中合理运用正负图形，使画面具有层次感和视觉冲击力。

三、教学准备：

- 教师准备：PPT课件、正负图形案例图片、绘画工具（如铅笔、橡皮、画纸等）。

- 学生准备：绘画工具、笔记本、彩色笔或水彩颜料。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几组典型的正负图形作品（如“脸与花瓶”、“鸟与天空”等），引导学生观察并思考：“这些图形中，哪些是正面的，哪些是负面的？它们是如何相互结合的？”

通过提问激发学生兴趣，引出课题《正负图形的画面》。

2. 讲授新知（10分钟）

- 正负图形的概念：正形是指画面中被明确描绘的主体形象；负形则是指由背景或周围空间形成的空白部分，二者相互依存，共同构成整体画面。

- 正负图形的构成方式：通过形状的重叠、切割、对称等方式，实现正负图形的转换与融合。

- 正负图形的应用：在标志设计、平面广告、插画等领域广泛应用，能增强画面的表现力和趣味性。

3. 案例分析（10分钟）

教师展示多个经典正负图形案例，如：

- 莫比乌斯环与负空间的结合

- 奥林匹克标志中的正负图形

- 现代海报设计中的正负形应用

引导学生分析这些作品中正负图形的运用技巧，并鼓励他们发表自己的看法。

4. 课堂实践（20分钟）

- 任务要求：以“我眼中的世界”为主题，用正负图形的方式进行一幅创意画作。

- 步骤指导：

1. 先构思一个主题，如“自然”、“城市”、“动物”等；

2. 在纸上先画出主要形象（正形）；

3. 再利用留白或剪影的方式表现负形；

4. 最后调整构图，使画面更具层次感和美感。

- 教师巡视指导：根据学生创作情况给予适当建议和帮助。

5. 展示与评价（10分钟）

- 学生将作品展示在教室墙上或投影上，轮流介绍自己的创作思路；

- 同学之间互相点评，教师总结评价，强调正负图形在画面中的作用与意义。

6. 小结与拓展（5分钟）

- 回顾本节课所学内容，强调正负图形在艺术创作中的重要性；

- 鼓励学生在生活中多观察、多思考，尝试用正负图形的思维方式去欣赏和创作。

五、作业布置：

- 完成一幅以“正负图形”为主题的创意画作，要求体现正负形的巧妙结合；

- 可以使用手绘、数字绘画或拼贴等多种形式完成。

六、教学反思（可选）：

- 本节课通过理论讲解与实践操作相结合，学生参与度较高，能够较好地理解正负图形的概念；

- 在创作过程中，部分学生对正负图形的搭配还不够熟练，需要在今后的教学中加强引导和练习。

备注：本教案可根据不同年级和教学进度进行适当调整，确保教学内容符合学生的认知水平和学习需求。