时光荏苒，转眼间本学期的教育教学工作已接近尾声。作为四年级的班主任，我在这一学期中始终坚持以学生为中心，注重班级管理、学风建设以及学生的全面发展。通过不断探索和实践，我积累了不少经验，也发现了一些需要改进的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、班级管理方面

在班级管理上，我始终坚持“严中有爱，爱中有度”的原则。通过制定合理的班规班纪，引导学生养成良好的行为习惯。同时，我也注重营造一个团结、和谐、积极向上的班级氛围，鼓励学生互帮互助，增强集体荣誉感。

在日常管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的思想动态和学习情况。针对个别学生出现的问题，我采取了耐心教育、正面引导的方式，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

二、教学与学习方面

在教学工作中，我积极配合各科任教师，关注学生的学习状态和成绩变化。针对不同层次的学生，我制定了相应的辅导计划，努力做到因材施教。同时，我也鼓励学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

在期中和期末考试中，班级整体成绩稳中有升，部分学生取得了显著进步。这离不开每一位学生的努力，也离不开家长的大力支持。

三、德育与心理健康教育

作为一名班主任，我深知德育工作的重要性。本学期，我结合学校安排，组织开展了多次主题班会，如“感恩教育”、“安全教育”、“文明礼仪”等，帮助学生树立正确的道德观念和行为规范。

同时，我也关注学生的心理健康成长，定期与学生谈心，了解他们的心理需求，及时给予关心和帮助。对于有心理压力或情绪波动的学生，我主动联系心理咨询老师，确保他们能够健康快乐地成长。

四、家校合作

家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对学生的全面发展至关重要。本学期，我通过家长会、微信群、电话沟通等多种方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力。

家长们对班级工作的支持和配合，为我开展各项工作提供了有力保障，也让我更加坚定了做好班主任工作的信心。

五、存在的问题与改进方向

尽管本学期取得了一定的成绩，但在工作中也存在一些不足之处。例如，个别学生的学习态度还不够端正，纪律意识有待加强；在班级活动的组织上还有待进一步优化，以更好地激发学生的参与热情。

今后，我将继续加强班级管理，提升自身专业素养，积极探索更有效的教育方法，努力打造一个更加优秀、和谐的班集体。

总之，这一学期的班主任工作让我收获颇多，也让我更加深刻地认识到教育的意义和责任。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教育教学中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。