活动目标：

1. 情感目标：通过学习《杭州小伢儿》，让幼儿感受家乡杭州的独特魅力，培养对家乡的热爱之情。

2. 认知目标：了解杭州的特色文化、美食和风景名胜，拓展幼儿的知识面。

3. 能力目标：鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高语言组织能力和自信心。

活动准备：

- 有关杭州的图片（如西湖美景、断桥残雪、雷峰塔等）。

- 杭州特色小吃的图片或实物（如片儿川、龙井虾仁、定胜糕等）。

- 音乐《杭州小伢儿》，歌词简单易懂，旋律欢快。

- 幼儿每人一本小画册，用于记录和分享自己对杭州的认识。

活动过程：

1. 导入环节

教师播放音乐《杭州小伢儿》，带领幼儿一起聆听歌曲，感受歌曲中的节奏与情感。教师可以提问：“这首歌里提到了哪些地方？你们知道这些地方在哪里吗？”引发幼儿的兴趣。

2. 欣赏与理解

教师出示杭州的风景图片，结合歌曲内容逐一讲解。例如，展示西湖的美丽风光时，可以告诉幼儿：“这是西湖，它是中国最美的湖泊之一，每年吸引无数游客前来游玩。”同时，引导幼儿观察图片中的细节，并鼓励他们描述所看到的内容。

3. 互动交流

教师拿出杭州特色小吃的图片或实物，请幼儿品尝并描述味道。例如，“这是杭州的传统美食片儿川，大家觉得它的味道怎么样？”通过这种方式，让幼儿在体验中加深对杭州文化的理解。

4. 创意表达

给每位幼儿发放一本小画册，让他们将今天学到的内容画下来。可以是自己喜欢的杭州景点，也可以是喜欢的小吃。完成后，请几位小朋友上台分享自己的作品，讲述画中内容。

5. 总结延伸

最后，教师总结本次活动的重点，再次强调杭州的文化魅力。并鼓励幼儿回家后向家人介绍自己学到的东西，激发他们的自豪感和责任感。

活动反思：

通过这次活动，幼儿不仅学到了关于杭州的基本知识，还提高了语言表达能力和团队合作意识。未来可以尝试带孩子们实地参观杭州的一些著名景点，进一步增强他们的亲身体验。

以上是一份完整的大班语言优质课教案，旨在通过生动有趣的教学方式，帮助幼儿更好地认识和了解家乡杭州的魅力。希望这份教案能为您的教学带来灵感！