尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将要和大家分享的是关于语文版八年级上册教材中的一篇经典散文《背影》的说课内容。

一、教材分析

《背影》是朱自清先生创作的一篇感人至深的文章，它以朴实无华的语言表达了父子之间深沉而真挚的感情。这篇课文选自语文版八年级上册第二单元，该单元的主题为“亲情”，旨在通过一系列描写家庭生活的文章，引导学生感受亲情的伟大与珍贵。《背影》作为这一单元的核心文本，不仅具有很高的文学价值，而且对于培养学生的感恩意识和人文素养有着重要的教育意义。

二、教学目标

基于对教材的理解以及对学生实际情况的考量，我设定了以下三个维度的教学目标：

1. 知识与技能：掌握文中出现的重要词语及句子；理解文章结构安排及其表达效果；

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式体会作者情感变化过程，并学会运用细节描写来表现人物内心世界；

3. 情感态度价值观：感悟父爱如山般的厚重与无私，激发学生珍惜当下、关爱家人的情感共鸣。

三、重点难点

本节课的重点在于引导学生抓住关键语句深入探究父亲形象背后所蕴含的思想感情；难点则在于如何让学生准确把握作者在特定历史背景下所抒发的情感内涵。

四、教法学法

为了更好地实现上述目标，在教学过程中我采用了情境创设法、合作探究法等多种手段相结合的方式进行授课。例如，在导入环节可以通过播放相关视频资料或者讲述类似经历的小故事来营造温馨氛围；在新授阶段则组织小组活动让每位同学都有机会发表自己的看法并相互交流补充；最后总结时再回归整体回顾全篇内容加深印象。

五、教学过程

1. 导入新课

- 展示一组反映父子关系的照片，请学生们谈谈自己眼中的父亲是什么样子？

- 引出课题《背影》，简要介绍作者背景信息。

2. 初读感知

- 学生自由朗读全文，标出生僻字词并尝试解释其含义。

- 提问：“你认为这篇文章主要讲了什么内容？”鼓励大胆发言。

3. 细读品味

- 分段落逐层解析，重点关注描写父亲买橘子动作细节的部分。

- 引导学生思考：“为什么说‘那肥胖的背影’如此令人难忘？”

4. 探讨交流

- 小组讨论：“除了文中提到的那次分别之外，你还记得哪些关于父亲的记忆片段？”

- 全班分享各自的故事，教师适时给予肯定与指导。

5. 总结提升

- 回顾整篇文章，强调主题思想——父爱无言却伟大。

- 布置作业：写一篇短文《我的父亲》，要求结合具体事例展现他独特的魅力。

六、板书设计

略。（根据实际书写情况调整）

七、预期效果

希望通过本节课的学习，能够帮助学生们更加深刻地体会到父辈们默默付出的精神实质，同时也能促使他们反思自身行为是否足够体贴父母，从而达到寓教于乐的目的。

以上就是我对《背影》这篇课文的教学构思，谢谢大家聆听！

请注意，此份说课稿仅为示例性质，具体内容应根据实际情况灵活调整。希望这份材料能对你有所帮助！