在教育的广阔天地里，作为一名小学教师，我始终铭记自己的使命与责任。这一年来，我在教学实践中不断探索，努力提升自身的师德修养和德育水平，力求为学生营造一个健康、积极的成长环境。以下是我在师德建设和德育工作中的几点心得与总结。

首先，我认为师德是教师的灵魂所在。作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，用自己的言行影响学生。这一年中，我始终坚持严于律己，做到为人师表。在日常生活中，我注重培养良好的道德品质，比如诚实守信、尊重他人等，通过自己的实际行动让学生感受到正直的力量。同时，我也积极参与学校组织的各种公益活动，如义务献血、社区服务等，用实际行动践行社会责任感，树立榜样形象。

其次，在德育工作中，我注重因材施教，关注每一个孩子的成长需求。每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格特点和发展潜力。因此，我尝试采用多样化的教学方法，激发学生的兴趣爱好，帮助他们在学习中找到乐趣。例如，在班级管理方面，我设立了“小助手”制度，让表现优秀的学生担任临时班干部，既锻炼了他们的组织能力，又增强了集体荣誉感。此外，我还定期开展主题班会活动，通过讲故事、讨论等形式引导学生思考人生价值和社会责任，培养他们的道德判断力和责任感。

再次，我认为家校合作对于学生的全面发展至关重要。为了更好地促进家庭教育与学校教育的融合，我经常主动与家长沟通交流，了解学生在家的表现，并及时反馈孩子在学校的情况。通过建立微信群等方式，我们共同探讨如何解决孩子遇到的问题，形成了良性互动的良好氛围。记得有一次，班上有个同学因为家庭原因情绪低落，我第一时间联系了家长，并联合班主任一起给予关心和支持，最终帮助他重新振作起来。这种家校携手的努力让我深刻体会到团队协作的重要性。

最后，回顾过去的一年，虽然取得了一些成绩，但我也意识到自己还有很多不足之处。在未来的工作中，我将继续加强自身学习，不断提升专业素养；同时，也会更加用心地倾听孩子们的心声，用爱心与耐心陪伴他们茁壮成长。相信只要我们共同努力，就一定能为孩子们创造一个充满阳光与希望的美好未来！

总之，作为小学教师，我们的职责不仅仅是教书育人，更在于塑造灵魂、点亮希望。让我们携手同行，在平凡的岗位上书写不平凡的故事吧！