一、教学目标：

1. 知识与技能：让学生了解常见的网络诈骗手段和防范措施，提高自我保护意识。

2. 过程与方法：通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生学会识别网络诈骗陷阱，掌握正确的应对策略。

3. 情感态度价值观：培养学生的网络安全意识和社会责任感，形成健康文明的网络使用习惯。

二、教学重点难点：

重点：掌握基本的防骗技巧，增强辨别能力。

难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识。

三、教学准备：

1. 准备一些典型的网络诈骗案例；

2. 制作PPT课件；

3. 准备相关的视频资料；

4. 学生分组讨论并准备发言稿。

四、教学过程：

（一）导入新课：

由近期发生的网络诈骗事件引入话题，激发学生兴趣，引起重视。

（二）讲授新知：

1. 介绍常见的网络诈骗类型，如冒充公检法人员、虚假中奖信息等；

2. 分析这些骗局的特点及危害性；

3. 教授预防措施，包括不轻信陌生人、谨慎点击链接、定期更新密码等。

（三）互动环节：

1. 角色扮演：让部分同学扮演骗子，其他同学尝试揭露其伎俩；

2. 小组讨论：针对某一具体案例，各小组提出解决方案，并派代表汇报；

3. 观看视频：播放一段关于如何避免成为网络诈骗受害者的教育短片。

（四）总结提升：

回顾本节课的主要内容，强调网络安全的重要性，鼓励大家将学到的知识应用到日常生活中去。

五、作业布置：

每位同学写一篇心得体会，谈谈自己对网络安全的认识以及今后打算采取哪些行动来保护个人信息安全。

六、板书设计：

- 常见骗局

- 预防措施

- 实践活动

七、反思改进：

根据课堂实际情况调整教学方案，确保达到最佳效果。同时也要关注学生反馈，不断优化课程内容。