一、教学目标

1. 认识到触电的危害性，了解触电事故的原因。

2. 掌握基本的防触电知识和技能。

3. 培养学生安全用电的习惯。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：认识触电的危害性，掌握防触电的基本知识。

2. 教学难点：培养学生安全用电的习惯。

三、教学准备

1. 准备一些触电事故案例图片或视频。

2. 准备一些安全用电的小道具，如绝缘手套、绝缘棒等。

3. 准备一些关于安全用电的知识问答题。

四、教学过程

（一）导入新课

通过展示触电事故的图片或播放相关视频，引导学生认识到触电的危害性，激发学生学习的兴趣。

（二）讲授新课

1. 触电的原因

- 电器设备老化、破损。

- 不规范的用电行为，如湿手触摸开关、插座等。

- 雷雨天气下使用电器。

2. 防触电措施

- 定期检查电器设备，确保其处于良好状态。

- 使用电器时要保持干燥，避免湿手操作。

- 雷雨天气尽量不要使用电器，拔掉电源插头。

- 遇到电器起火，首先要切断电源，然后用灭火器灭火。

3. 模拟演练

- 组织学生进行模拟触电救援演练，让学生在实践中掌握触电急救的基本方法。

- 使用安全用电的小道具，演示正确的用电方式。

（三）课堂讨论

组织学生分组讨论日常生活中常见的不安全用电行为，并提出改进建议。

（四）课堂总结

总结本节课的重点内容，强调安全用电的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

五、作业布置

1. 写一篇关于安全用电的心得体会。

2. 制作一份家庭安全用电指南，提醒家人注意安全用电。

六、教学反思

通过本节课的学习，学生们对触电的危害性和防触电的基本知识有了更深入的理解。在今后的教学中，应继续加强学生的实践能力培养，让他们能够在实际生活中正确应对各种突发情况。