教学目标：
1. 学生能够理解并掌握歌曲《金孔雀轻轻跳》的基本旋律和节奏。
2. 通过学习歌曲，培养学生的音乐感知能力和表现力。
3. 增强学生对少数民族文化的了解和兴趣。
教学重点：
1. 歌曲的旋律与节奏练习。
2. 表演时的情感表达。
教学难点：
1. 音准的把握。
2. 歌词的记忆。
教学过程：
一、导入新课
教师播放一段傣族舞蹈视频，让学生感受傣族舞蹈的独特魅力，并引导学生讨论傣族的文化特色。然后引入今天的歌曲《金孔雀轻轻跳》，告诉学生这是一首描述傣族美丽风光和生活情趣的歌曲。
二、学习歌曲
1. 教师示范演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，学生仔细聆听，感受歌曲的情绪和节奏。
2. 分句教唱歌曲，注意纠正学生的音准问题。
3. 引导学生跟着伴奏带反复练习，逐步提高演唱熟练度。
三、歌曲表演
1. 教师指导学生根据歌曲内容进行简单的动作设计，如模仿孔雀的动作等，增强表演的趣味性。
2. 组织学生分组进行表演，鼓励他们大胆展示自己的成果。
四、总结与拓展
1. 总结今天的学习内容，表扬学生的进步。
2. 推荐学生课后查阅更多关于傣族文化和音乐的资料，拓宽知识面。
通过本节课的学习，希望每位同学都能感受到音乐的魅力，并且喜欢上这首充满民族风情的歌曲《金孔雀轻轻跳》。
