在日常的初中英语教学中，我时常会进行一些自我反思，以期不断提升自己的教学水平和学生的学习效果。首先，我发现课堂互动是非常重要的环节。很多时候，学生们在课堂上显得不够主动，这可能与教师未能充分调动他们的积极性有关。因此，在今后的教学中，我会更加注重设计多样化的互动活动，让每个学生都有机会参与进来。
其次，对于词汇和语法的教学，我认为需要找到更有效的方法。单纯依靠死记硬背不仅效率低下，还容易让学生失去兴趣。我计划引入更多情境化的教学方式，比如通过故事、对话或者情景模拟来帮助学生理解和记忆新学的内容。
最后，我也意识到评价体系的重要性。传统的考试成绩并不能全面反映一个学生的英语能力。因此，我打算采用多元化的评估方法，包括口语表达、小组合作项目以及日常表现等多方面的考量，以便更准确地了解每位学生的进步情况。
总之，作为一名英语教师，持续学习和改进是必不可少的。我希望通过这些小小的调整，能够为学生们营造一个更加有趣且富有成效的学习环境。
