在小学四年级的体育课程中，折返跑是一项非常重要的训练项目。它不仅能够提高学生的身体协调性和反应速度，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。本次教学设计旨在通过一系列趣味性与实用性兼具的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握折返跑的基本技巧，并提升其体能水平。

一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够理解折返跑的概念及其重要性；学会正确的起跑姿势及加速方法。

2. 过程与方法：通过小组合作游戏、个人挑战等形式进行实践操作，逐步提高动作熟练度。

3. 情感态度价值观：增强自信心，树立积极向上的学习态度；体验运动带来的乐趣，养成坚持锻炼的好习惯。

二、教学准备

1. 场地器材：选择平坦开阔的操场作为活动区域，准备标志物若干（如锥桶）、秒表等测量工具。

2. 学生分组：将全班同学分成4-6人一组的小队，每组选出一名队长负责组织协调工作。

三、教学过程

1. 开场热身（5分钟）

- 全体师生围绕操场慢跑两圈，同时伴随简单的拉伸动作，为接下来的高强度训练做好准备。

2. 技术讲解与示范（8分钟）

- 教师先简要介绍折返跑的意义及规则，然后亲自演示正确的起跑姿势以及如何快速改变方向。

- 强调安全事项，比如注意脚下稳定、避免碰撞他人等。

3. 分组练习（15分钟）

- 各小组按照教师提供的路线图依次完成折返跑任务，期间鼓励队员之间相互加油打气。

- 对于表现优异者给予表扬，同时针对普遍存在的问题予以纠正指导。

4. 小组竞赛（10分钟）

- 组织一场小型比赛，让各组成员轮流上阵，记录下每个人的最佳成绩。

- 最后统计总分，颁发奖品以资鼓励。

5. 总结分享（7分钟）

- 邀请几位学生谈谈自己在这节课上的收获和感受。

- 教师总结点评，肯定大家的努力成果，并布置家庭作业——每天坚持做十分钟以上的跑步练习。

四、注意事项

- 教学过程中应密切关注天气状况，必要时调整户外活动安排。

- 保证每位参与者都能得到充分休息时间，防止过度疲劳引发伤害事故。

以上就是本节关于小学四年级体育课折返跑的教学设计方案。希望通过这样的方式能让孩子们真正爱上体育运动，在快乐中成长！