为了培养幼儿良好的品德和行为习惯，促进其身心健康发展，特制定本幼儿园德育工作制度。该制度旨在通过系统化的教育方式，帮助孩子们从小树立正确的价值观和社会责任感。

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，将爱国主义教育、集体主义精神融入日常教学中，注重培养幼儿的道德品质与社会适应能力。同时，尊重个体差异，关注每个孩子的成长需求，营造和谐友爱的校园氛围。

二、具体措施

1. 环境创设

- 在教室内外布置体现良好品德的主题墙饰，如诚信、勇敢、分享等。

- 定期组织参观活动，让幼儿了解社会公益事业，激发他们的爱心与责任感。

2. 课程设置

- 开设专门的德育课程，结合故事讲述、角色扮演等形式开展互动式学习。

- 将德育元素渗透到语言、艺术、科学等多个学科领域中，使幼儿在潜移默化中接受正面引导。

3. 实践活动

- 组织各类志愿服务项目，鼓励幼儿参与社区清洁、敬老院慰问等活动。

- 设立“每周之星”评选机制，表彰表现突出的孩子，并给予适当奖励，增强其自信心。

4. 家园共育

- 定期召开家长会，向家长介绍德育工作的进展及成效，争取家庭的支持与配合。

- 推广亲子阅读计划，推荐适合儿童阅读的优秀书籍，共同培养孩子的阅读兴趣和良好习惯。

三、评估反馈

- 每学期末对全体教职工进行一次全面考核，确保每位老师都能按照规定落实相关任务。

- 收集家长意见，及时调整和完善现有的工作方法，力求达到最佳效果。

四、总结展望

本制度的实施不仅有助于提升幼儿园的整体教学质量，更为重要的是能够为孩子未来的发展奠定坚实的基础。我们相信，在全体教职员工的努力下，每一位小朋友都能够成长为身心健康、人格健全的小公民。

以上便是我园关于德育工作的基本框架，请各位同仁认真贯彻执行，齐心协力打造一个充满温暖与希望的成长乐园！