为了促进学生身心健康发展，培养他们热爱运动的兴趣和良好的生活习惯，根据学校教育工作安排，结合本学期实际情况，特制定本学期小学二年级下册体育与健康教学计划。

一、指导思想

以《国家体育锻炼标准》为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，坚持面向全体学生，关注个体差异，注重学生身体素质的全面发展，培养学生终身体育意识和能力，提高学生的体质健康水平。

二、教学目标

1. 运动参与：激发学生参与体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。

2. 运动技能：掌握基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等，并能够熟练运用到实际活动中。

3. 身体健康：通过体育锻炼增强体质，改善身体形态，预防疾病。

4. 心理健康：培养勇敢、坚强、团结协作的精神品质，增强自信心和社会适应能力。

三、教学内容

1. 基本动作练习：包括走、跑、跳、投掷等基本动作，以及简单的体操动作。

2. 游戏活动：设计适合二年级学生的趣味性游戏，如接力赛、障碍跑等，增加课堂趣味性和互动性。

3. 专项技能训练：针对篮球、足球、羽毛球等项目进行基础技能的教学。

4. 队列队形练习：加强学生的纪律性和团队合作精神。

四、教学措施

1. 创设情境教学法：将教学内容融入具体的情境中，使学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 分层教学法：针对不同层次的学生采取不同的教学方法，确保每个学生都能得到适当的指导和发展。

3. 激励评价法：及时给予学生积极正面的反馈，鼓励他们积极参与体育活动。

4. 家校共育：与家长保持沟通，共同关注孩子的体育成长。

五、安全保障

1. 在每次课前检查场地设施的安全状况，确保无安全隐患。

2. 教师需具备一定的急救知识，在紧急情况下能迅速处理。

3. 学生必须穿着适合运动的服装和鞋子，避免不必要的伤害。

六、考核方式

采用过程性评价与终结性评价相结合的方式对学生进行综合评估。过程性评价主要考察学生平时的表现，包括出勤情况、课堂表现、课外实践等；终结性评价则通过期末测试的形式对学生的运动技能掌握情况进行检验。

七、总结反思

每学期末，教师应对整个学期的教学工作进行全面回顾与总结，分析存在的问题并提出改进措施，以便更好地开展下一阶段的教学工作。

以上就是本学期小学二年级下册体育与健康教学计划的具体内容，希望在全体师生的努力下，能够顺利完成各项既定目标，让学生们在快乐中健康成长！