一、教学目标

1. 知识与技能目标：通过本节课的学习，学生能够掌握五步拳的基本动作和要领，了解其在武术中的重要地位。

2. 过程与方法目标：通过教师的示范和学生的模仿练习，提高学生的身体协调性和灵活性，培养他们的观察力和模仿能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对传统武术的兴趣，增强民族自豪感，培养他们坚韧不拔的精神品质。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：五步拳的基本动作及其要领。

2. 教学难点：动作之间的连贯性和节奏感。

三、教学准备

1. 教具：录音机、磁带（播放武术音乐）、武术服装等。

2. 学生准备：穿宽松舒适的运动服和运动鞋。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1. 教师带领学生做简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，为接下来的练习做好准备。

2. 提问：“同学们，你们知道中国有哪些著名的武术形式吗？”引导学生回答后，引出今天的学习内容——五步拳。

（二）新课讲授（20分钟）

1. 教师讲解五步拳的历史背景和发展现状，使学生对其有一个初步的认识。

2. 教师示范五步拳的动作，并详细讲解每个动作的技术要点和注意事项。

3. 学生分组进行模仿练习，教师巡视指导，及时纠正错误动作。

（三）巩固练习（15分钟）

1. 学生集体练习五步拳，教师播放武术音乐，帮助学生掌握动作节奏。

2. 分组展示练习成果，每组选出代表表演，其他同学评价。

（四）课堂小结（5分钟）

1. 总结本节课的主要内容，强调五步拳的重要性。

2. 鼓励学生继续努力学习武术，传承中华传统文化。

五、作业布置

1. 课后复习五步拳的基本动作，尝试独立完成整套动作。

2. 查阅资料，了解更多关于五步拳的知识。

六、板书设计

1. 历史背景与发展现状

2. 动作技术要点及注意事项

3. 动作节奏掌握

4. 课后复习与查阅资料

通过以上教学设计，相信学生能够在轻松愉快的氛围中学习五步拳，不仅掌握了基本技能，还增强了对中国传统文化的热爱之情。