在当今多元文化交融的社会背景下，加强民族团结教育显得尤为重要。为了培养小学生对民族文化的认同感和归属感，促进各民族之间的和谐共处，特制定本《小学民族团结教育计划》。

一、指导思想

本计划以社会主义核心价值观为引领，坚持“民族平等、团结互助”的原则，通过丰富多彩的活动形式，让小学生了解我国多民族的基本国情，感受中华民族大家庭的温暖与力量，增强他们的社会责任感和民族自豪感。

二、目标设定

1. 知识普及：使学生掌握基本的民族常识，包括各民族的历史、风俗习惯及文化特点。

2. 情感培养：激发学生热爱祖国、尊重少数民族的情感，树立正确的民族观。

3. 实践参与：鼓励学生积极参与各类民族文化交流活动，提升实际操作能力和社会交往水平。

三、实施措施

（一）课堂教育

- 在语文、历史等学科中融入民族团结相关内容；

- 定期开展主题班会，如“我眼中的少数民族”、“民族节日知多少”等；

- 邀请当地少数民族代表进校园讲述自己的故事。

（二）实践活动

- 组织参观博物馆或文化遗址，近距离接触不同民族的文化遗产；

- 开展手拉手结对子活动，增进同学间跨民族的友谊；

- 利用寒暑假时间，引导学生走访亲友中的少数民族家庭，体验别样生活。

（三）校园氛围营造

- 设置专门的民族文化角，展示各民族的传统服饰、乐器等物品；

- 编排具有民族特色的文艺节目，在校内外演出；

- 设立意见箱收集师生关于推进民族团结的意见建议。

四、评价机制

建立科学合理的评估体系，从学生的学习态度、参与程度以及效果反馈等方面进行全面考量，并根据实际情况调整优化方案。同时，邀请家长共同参与到孩子的成长过程中来，形成家校合力。

总之，《小学民族团结教育计划》旨在通过系统化的安排与精心的设计，帮助每一位学生成长为胸怀天下、心系祖国、关爱他人的新时代好少年。让我们携手努力，共创美好未来！