在小学五年级的语文学习中，作文教学占据着重要的地位。为了提高学生的写作能力，激发他们的创作热情，制定一份科学合理的小学五年级语文下册作文教学计划显得尤为重要。以下是一份基于实际教学经验的教学计划概要。

首先，在课程开始之前，教师需要对全班学生的写作水平进行一次全面评估。这可以通过课堂小测验、课后作业分析等方式来完成。通过这样的评估，可以了解学生在叙述、描写、议论等不同文体上的掌握情况，以及他们在词汇运用、句式结构等方面的具体问题。

接下来，根据评估结果，制定分层次的教学目标。对于基础较弱的学生，重点在于培养基本的写作习惯，如养成良好的书写姿势、正确的标点符号使用；而对于有一定写作基础的学生，则可以引导他们尝试更复杂的表达方式，比如多角度观察事物并融入个人情感。

在具体的教学过程中，采用多样化的教学方法是非常必要的。例如，可以通过组织学生参观博物馆或参加社会实践活动，让他们积累丰富的素材；还可以定期举办班级内的作文比赛，鼓励学生们相互交流学习心得。此外，利用多媒体技术展示优秀范文也是一个很好的办法，它能够直观地让学生感受到优秀作品的魅力所在。

另外，强调修改与反馈环节同样不可忽视。每次作文完成后，教师都应当给予详细的评语，并指出文章的优点和不足之处。同时也要教会学生如何自我检查与改进自己的作品，从而形成独立思考的能力。

最后，在整个学期结束时，可以安排一次综合性的成果展示活动，让每位同学都有机会将自己的得意之作呈现出来，这样不仅能增强自信心，也能促进彼此之间的互动交流。

总之，小学五年级语文下册作文教学计划应以培养学生兴趣为核心，注重实践操作与理论指导相结合，逐步提升学生的整体写作水平。通过上述措施的有效实施，相信每一位学生都能在这个过程中收获满满的成长与进步！