在现代教育体系中，形成性测评作为一种重要的教学评估手段，被广泛应用于各类教育机构。对于中央广播电视大学（简称“中央电大”）的学生而言，参与形成性测评是检验学习效果、提升自我能力的重要环节。为了帮助学生更好地准备这一过程，本文将围绕中央电大的形成性测评系统展开讨论，并提供一些参考性的试题与答案。

首先，了解形成性测评的概念至关重要。它是指在学习过程中持续进行的一种评价方式，旨在及时发现学生的学习问题并给予反馈，从而促进学生不断改进和提高。这种测评方式强调的是过程而非结果，注重学生的成长与发展。

接下来，我们来看几个典型的试题示例：

试题一：

请简述形成性测评的主要特点是什么？

答案：

形成性测评具有以下几个主要特点：

1. 过程导向性：关注学习的过程而不是最终的成绩。

2. 及时反馈性：能够迅速向学生提供学习状况的信息。

3. 动态调整性：根据测评结果灵活调整教学策略。

4. 激励作用：通过积极的反馈鼓励学生继续努力。

试题二：

作为一名大学生，在接受形成性测评时应该怎么做？

答案：

作为大学生，在面对形成性测评时应当做到以下几点：

- 积极配合教师完成各项测评任务；

- 认真分析测评结果，找出自身存在的不足；

- 制定详细的改进计划，并付诸实践；

- 主动寻求老师或同学的帮助，共同进步。

最后，值得注意的是，虽然上述内容仅为一般性指导建议，但每位学员的具体情况可能会有所不同。因此，在实际操作中还需结合个人实际情况做出适当调整。希望以上信息对大家有所帮助！

总之，中央电大的形成性测评不仅是一种考核工具，更是一种促进学习的有效机制。只有充分认识到这一点，并积极参与其中，才能真正实现知识的增长和个人素质的全面提升。