在幼儿园的小班阶段，孩子们的安全意识和行为习惯尚未完全形成，因此培养他们良好的行为规范显得尤为重要。本次安全教育活动的主题是“不推不挤”，旨在帮助幼儿认识到推搡和拥挤可能带来的危险，并学会在日常生活中避免此类行为。

活动目标：

1. 让孩子了解推搡和拥挤可能导致的后果。

2. 培养孩子的自我保护意识，学会遵守秩序。

3. 通过游戏和互动，让幼儿在游戏中体验到文明行为的重要性。

活动准备：

- 故事图片或视频：展示推搡和拥挤场景以及其结果。

- 安全标识卡片：如“排队等候”、“请勿推挤”等。

- 小玩具若干（用于模拟排队和分享的情景）。

活动过程：

一、导入环节

教师可以先讲述一个简单的故事，比如：“小明和小红一起去游乐场玩滑梯，因为都想第一个上去，于是互相推搡，结果谁都没有玩好，还差点摔倒。”通过这个故事引导孩子思考，为什么会出现这样的情况？如果当时他们能够耐心等待，会不会有更好的结果？

二、讨论与学习

1. 提问互动：鼓励孩子们分享自己在生活中遇到过类似的情况吗？当时是怎么做的？

2. 观看演示：播放一些关于正确排队和有序通行的小动画或者图片，让孩子直观地看到秩序的重要性。

3. 规则讲解：向小朋友介绍基本的安全规则，例如“上下楼梯要扶好扶手”、“在人群中行走时不要奔跑”等。

三、实践操作

1. 角色扮演：组织孩子们分组进行角色扮演游戏，模拟超市结账、乘坐公交车等需要排队的情境。通过实际参与加深对“不推不挤”的理解。

2. 团队合作游戏：设计一些需要团队协作但又不能推搡的游戏，如接力赛跑、传递物品等，强调在整个过程中保持秩序。

四、总结回顾

最后，请每位小朋友谈谈今天的收获，说说自己今后会怎么做来避免推搡和拥挤的行为。同时，老师也可以给予积极的反馈和支持，增强孩子的自信心。

活动延伸：

可以在教室里设置专门的“文明角”，张贴相关的安全标识，提醒孩子们时刻注意自己的言行举止；还可以定期开展类似的教育活动，巩固所学知识。

通过这样一系列丰富多彩的教学活动，“不推不挤”的理念将逐渐内化为每个小朋友的习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。