时光荏苒，转眼间我已结束为期半年的小学支教工作。这段经历不仅让我深刻体会到教育事业的伟大与艰辛，也让我在实践中不断成长和反思。在此，我将我的支教工作总结如下：

首先，在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念。针对支教学校学生基础薄弱、学习资源匮乏的特点，我精心设计每一堂课，力求让课堂生动有趣且富有成效。通过引入多媒体教学手段和互动式学习方法，学生们的学习兴趣得到了显著提升。同时，我还注重因材施教，根据不同学生的实际情况制定个性化辅导计划，帮助他们克服学习中的困难。

其次，在班级管理上，我努力营造一个和谐友爱的集体氛围。通过组织丰富多彩的课外活动，如读书分享会、手工制作比赛等，不仅丰富了学生的课余生活，还增强了班级凝聚力。此外，我还特别关注留守儿童的心理健康，经常与他们谈心交流，给予他们更多的关爱和支持。

再者，在团队协作中，我积极融入当地教师队伍，虚心向经验丰富的老教师请教，并与同事们共同探讨教学方法和管理策略。这种开放包容的态度促进了彼此之间的相互学习和进步。

最后，我想谈谈个人收获。这次支教之旅不仅锻炼了我的专业能力，更培养了我的社会责任感和使命感。面对未来的职业规划，我更加坚定了投身教育事业的决心。我相信，只要心中有爱，脚下就有力量，未来的教育之路定会越走越宽广。

总之，这段支教经历是我职业生涯中最宝贵的一笔财富。它教会了我如何更好地理解学生、服务社会，也为我今后的工作积累了宝贵的实践经验。展望未来，我会继续秉持初心，为推动乡村教育的发展贡献自己的绵薄之力。

以上便是我对此次支教工作的总结，不足之处敬请批评指正。感谢所有支持和陪伴我的领导、同事以及学生们！

——支教教师敬上