教学目标：

1. 认知目标：理解正数和负数的概念及其在日常生活中的应用。

2. 能力目标：能够正确区分正数与负数，并能运用它们解决实际问题。

3. 情感目标：通过本节课的学习，培养学生的数学兴趣，提高他们对数学知识的应用意识。

教学重点：

正数与负数的概念及它们在现实生活中的应用。

教学难点：

如何正确理解和使用正数与负数。

教学过程：

一、引入新课

教师可以通过一个简单的例子来引入正数和负数的概念。例如，“如果今天的气温是零上5度，我们用+5表示；而如果是零下3度呢？”这样可以让学生直观地感受到正数和负数的区别。

二、新授环节

1. 正数与负数的概念讲解

- 正数：大于零的数叫做正数，通常前面加上“+”号。

- 负数：小于零的数叫做负数，通常前面加上“-”号。

2. 举例说明

- 生活中的正数与负数：海拔高度、温度变化等。

- 数轴上的正数与负数：在数轴上，右边的数比左边的大，右边的是正数，左边的是负数。

三、巩固练习

设计一些小练习题，让学生们动手操作，加深对正数和负数的理解。比如：

- 写出下列各数的相反数：+7, -4, +9, -2

- 如果小明向东走了5米记作+5米，那么向西走了3米应该怎样表示？

四、课堂总结

回顾本节课所学的知识点，强调正数和负数在生活中的重要性，并鼓励学生们在生活中多观察、多思考，发现更多的数学现象。

五、布置作业

完成教材上的相关习题，进一步巩固所学知识。

以上就是《正数与负数教案》的内容，希望对学生们的数学学习有所帮助。