在教授《阿房宫赋》这篇经典文章时，我深刻体会到教学过程中既要注重文本本身的艺术价值，又要结合历史背景和社会现实进行深入解读。杜牧通过这篇文章不仅展现了阿房宫的壮丽与奢华，更借古讽今，表达了对统治者奢侈无度、不恤民力行为的批判。

首先，在讲解过程中，我发现学生对于赋体文学形式的理解存在一定困难。赋作为一种介于诗与散文之间的文体，其特点在于铺陈排比、辞藻华丽。因此，在授课时我特别强调了赋体的特点及其表现手法，帮助学生更好地把握文章结构和语言风格。同时，我还利用多媒体资源播放相关视频资料，让学生直观感受阿房宫当年的辉煌景象，从而增强课堂趣味性和吸引力。

其次，针对文章中蕴含的思想内涵，我引导学生们思考作者写作意图以及它对我们当今社会的意义。杜牧通过对阿房宫兴衰过程的描写，实际上是在警示后人不要重蹈覆辙，提醒当政者要以史为鉴、爱惜民力。这对于我们今天倡导节约型社会建设同样具有重要启示作用。为此，我在课堂上组织了一场讨论会，鼓励大家结合实际生活谈谈如何践行勤俭节约的理念。

此外，为了提高学生的自主学习能力，我还布置了一项课外作业——查找关于秦始皇统一六国及修建阿房宫的相关史料，并撰写一篇短文谈谈自己的看法。这样既能拓宽学生的知识面，又能锻炼他们的表达能力和批判性思维。

总之，《阿房宫赋》是一篇充满智慧与哲理的经典之作。在今后的教学实践中，我会继续探索更加有效的教学方法，力求使每一位同学都能从中受益匪浅。